Проводим линию горизонта (край стола), чтобы предметы не «висели в воздухе». Работа в цвете:
воспитывать эстетический вкус и бережное отношение к вещам. Оборудование:
Рисуем крупно вазу (овал горлышка, стенки) и яблоко рядом. Помним, что яблоко может немного закрывать вазу, если оно стоит впереди. plan-konspekt dlia 2 klassa po teme natiurmort
Для учеников: бумага (А4), простой карандаш, ластик, акварель или гуашь, кисти. Ход урока 1. Организационный момент (2 мин)
Учитель: «Посмотрите на стол. Здесь стоят ваза, яблоко и груша. Если мы просто на них смотрим — это вещи. Но если художник решит их нарисовать, получится картина особого жанра. Кто знает, как он называется?» стоят группой). 4.
Приветствие, проверка готовности к уроку. Учитель: «Ребята, сегодня мы превратимся в настоящих художников, которые умеют останавливать время!» 2. Введение в тему (5 мин)
Почему предметы не «рассыпаются» по картине, а смотрятся вместе? (Понятие композиции: предметы загораживают друг друга, стоят группой). 4. Практическая работа (25 мин) как он называется?» Приветствие
Сначала закрашиваем самые крупные пятна (фон и стол). Затем переходим к предметам.